Effektiv kommunikation med din unga barn inte bara hända. Som vuxna måste vi sätta scenen. I tidigare artiklar har vi diskuterat att prata och lyssna är viktigt. Vi pratade också om vikten av att dela våra vuxna kontroll. Det finns ett annat område att tänka på: att fokusera på styrkor. När vi fokuserar på styrkan hos små barn vi uppmuntra och stödja dem på ett sätt som öppnar kanaler till effektiv kommunikation. Vi sätter scenen för barn att vilja kommunicera med oss eftersom vi bygger förtroende och etablera en känslomässig miljö som är gynnsam för prospektering och utveckling av confidence.What menar vi med "fokusera på styrkor" och hur ska vi uppnå detta? Fokus på ett barns styrkor innebär att vi uppmärksammar vad barnet kan göra istället för att titta på vad barnet inte kan göra. Det innebär att vi uppmuntrar vad barnet gör bra istället för att oroa de områden som kanske inte utvecklingsmässigt "på schemat." Det innebär att vi förstår att även barn passera genom alla samma utvecklingsmässiga milstolpar de gör det i varierande takt. Ditt barn kan lära sig läsa i förskolan medan din grannes barn får lära sig att läsa i tvåan. Båda är ok. Det betyder att vi mäter ett barns utveckling enligt hans egen takt istället för att gå genom en förinställd skala. Vi respekterar individuella skillnader och nivåer av development.How inte utföra vi fokuserar på styrkor? Vi ser helt enkelt för de styrkor och stödja dem. Vi har lärt oss vikten av att observera och lyssna på den första artikeln i denna serie. Nu använder vi dessa observation färdigheter att notera vad våra barns starka sidor är. Till exempel, vet du att din förskola barn älskar att rita och måla, men hon skriver inte hennes namn ännu, trots att hennes klasskamrater är. Istället för panik och att ha henne spåra hennes namn tio gånger om dagen, skulle fokusera på hennes styrkor betyda att vi stöder hennes kärlek för teckning, målning. När hon fortsätter att måla och rita hon faktiskt kommer att stärka alla de färdigheter som behövs för att lära sig skriva. Måleri och teckning är faktiskt pre-läsning och pre-skrivkunskaper så hon övar dessa hon går mot skrivande. Hon stärker hennes små motoriska färdigheter och hennes visuella färdigheter och bildar första bokstäverna i snirklar i dessa teckningar och målningar. Det är hur skrivandet är formed.Another exempel: ditt barn kryper runt överallt. Men var din äldre dotter går redan i denna ålder. Istället för att dra ditt barn upp på hennes fötter i ett försök att få henne att gå helt enkelt låta henne krypa så mycket som möjligt. Ge henne mer praktik krypa och när hon är klar kommer hon att börja stå och gå. Genom kryper hon stärker hennes stora motoriska färdigheter och när hon är stark nog att hon kommer att stå och walk.Consider denna vuxen analogi: Tänk dig att du tar en början klass i matlagning. Du är ganska bra med äggröra och du kan göra toast och kaffe men du har bränt varje tårta du någonsin försökt att baka och din grytstek är egentligen inte ätbara. Du sätter dig själv i denna matlagningskurs redo att lära sig nästa steg mot god grytstek och läraren kommer in och ber dig att göra en tre rätters fransk gourmet måltid. Hur tror du att din måltid skulle bli? Hur tror du att du skulle känna i processen? Jag vet inte om dig, men i den situationen, skulle jag definitivt känna sig överväldigad - och inkompetent dessutom. Jag kan frestas att lämna den klassen och lovar att äta på restauranger på resten av mitt liv. Jag skulle definitivt inte vara fruktansvärt upphetsad över att fortsätta min utforskning av världen av cooking.This är exakt den erfarenhet vi inte vill att våra barn ska ha. Vi vill inte att avskräcka dem genom att be dem att göra vad de inte kan göra. Vi vill inte att de ska förlora sin naturliga entusiasm för att utforska och lära sig om deras world.We vill små barn att känna sig trygga, framgångsrika, nyfikna och ivriga att utforska sin värld och vi vill skapa en livslång kärlek till lärande. Vi vill att de ska vara säkra och att känna sig framgångsrika. Detta åstadkoms genom att acceptera sina styrkor. Det sker när vi använder dessa styrkor som en grund för att gå vidare till nästa nivå av tillväxt. När dessa mål är etablerade, kommer små barn att uppleva en värld där de vill kommunicera. Detta är den miljö där de kommer att utveckla språket och där vi kan prata effektivt med våra yngre barn konst av:. Ursy