tidskriften Science publicerade resultaten av en studie 2006 som visade att barnen slumpmässigt utvalda att delta i Montessoriskolor presterade bättre över hela linjen sedan kontrolläsarna skickas till konventionella skolor . Detta är bara studera av många att förklara skälen bakom spridningen av Montessori metoden som utvecklats av Dr Maria Montessori i början av 20 -talet . Montessori observerade under loppet av 40 år att när barnen försågs med själv - läromedel de skiftade från oordning till ett tillstånd av djup koncentration och lugn . Detta är vad hon senare namnet " barnets sanna normal karaktär " och senare anses den " normalisering " process . Från detta spirade användningen av Montessori metoden som gör att barnen frihet och möjlighet till självstyrt lärande genom att ge egna läromedel till elever i en förberedd miljö . I dessa skolor är det lärarens roll att kontrollera miljön , inte barnet . Detta skiljer sig från traditionella skolor i att läraren spelar rollen som främjare av den instinktiva läroprocess och fokuserar på observation och handledning snarare än dikterar strukturerad lessons.Generally , kommer barnet att ha samma lärare under flera år . Detta sätt är läraren kunna utveckla tillit och ärlighet genom att bygga en solid relation med barnet och hans /hennes föräldrar samtidigt vänja sig vid varje barns personlighet , temperament , styrka och svaghet konst av : . HRPub