Hjälpa barn på autismspektrum lära sig att vara organiserad kan vara mer utmanande eftersom de är lätt distraherad, kräver visuella referenser och ofta har begränsade motoriska skills.Autistic kids är vanligtvis visuell inlärare, vilket innebär att de i allmänhet lära sig och prestera bättre när den förses med visuella instruktioner och uppmaningar. Nedan finns fyra tips på hur du kan hjälpa ditt barn att organiseras, utveckla färdigheter och göra mjuka övergångar mellan verksamheter med visuella instruktioner och prompts.These tips organisation kan behöva justeras beroende på barnets ålder och förmåga. Du kan använda dessa tips som en referens # 1 -. Skapa en enkel att använda och underhålla bin för ditt barns försörjning och leksaker. Separera de typer av leksaker och tillbehör till individuella fack. Ta fotografier av varje typ av leksak eller leverans som finns inom och tejpa fotografiet på framsidan av varje motsvarande fack. Till exempel: Placera ett fotografi av Legos till ditt barns bin som innehåller Lego. Gör samma sak med markörer, plysch leksaker, kritor, och så vidare. Även om facken är klar (genomskinlig), blir det lättare för ditt barn att vara organiserad, om han /hon har en visuell om var deras leksaker eller varor tillhör. Välj fack med lätt att ta bort lock eller inget lock # 2 -. Visa ditt barns leksaker, tillbehör och kläder. Det är lättare för alla barn, särskilt autistiska barn, för att hålla ordning och funktion om de kan se sina tillhörigheter. Lådor brukar inte fungera bra för barn på autismspektrum. Om du måste använda lådor, tejp ett fotografi på framsidan av varje låda som motsvarar vad som förvaras i lådan. Om möjligt Blanda inte objekt i en låda. Häng så många av sina kläder som möjligt eller vik dem och placera dem på hyllor, företrädesvis i cubbies. Placera jeans i en cubby, tröjor i en annan och så vidare. Strumpor, underkläder och pyjamas är bäst lämpade i genomskinliga lådor med fotografier tejpade till fronten. # 3 - Sätt upp dagliga rutiner och håll dig till dem så mycket du kan. Skapa och med regelbundna dagliga rutiner kan göra övergången från en aktivitet till en annan mindre upprörande för dig barn. Barn på autismspektrum trivs ofta när de har dagliga rutiner och vanligtvis reagerar dåligt på förändringar i rutiner. När en fast rutin är på plats, kan små förändringar införas långsamt. Att införa små förändringar kan faktiskt hjälpa ditt barn att utveckla copingstrategier för att hantera övergångar. Det är bäst att införa förändringar i rutiner i mycket små steg. Gradvis, kommer ditt barn att kunna använda strategier som sociala berättelser och själv prata för att arbeta igenom ångest de upplever när du gör övergångar. En hjälp att organisera rutin - Ge ditt barn en 10-minuters heads-up innan kvällsmat varje dag och sedan be dem ställa en äggklocka i 10 minuter. Lär dem att när timern slocknar, de är att plocka upp alla sina förnödenheter och leksaker och placera dem i rätt fack. Denna dagliga motion upprättar en rutin, låter ditt barn vet vad som väntar, ger dem en 10-minuters ledtid och sedan ger dem en distinkt ljud aning om när det är dags att plocka upp och få organiserad. Det är viktigt att be dina barn att ställa äggklockan, inte du. Det får dem mer delaktiga i processen och de kommer att vara mer benägna att följa through.An Utöver denna rutin - När äggklocka slocknar och det är dags att plocka upp och bli organiserad, kan du spela upp en viss låt som ditt barn då erkänner som "pick-up och bli organiserad" låten. Detta kan göra det roligt, skämtsamt, lugnande och även kan hjälpa till att hålla dem på uppgiften och få arbetet gjort snabbare. # 4 Ta ditt barns schema och göra det till en bild schema. Bild scheman fungerar bäst för alla barn med autism. Ställ upp bilden schema så att när barnet är klar med uppgiften eller aktivitet som de kan flytta den motsvarande bilden till alla gjort sidan av deras schema. Allra enklast är att skapa en interaktiv bild schema som ditt barn kan "styra". Deras bild schema kan också ordnas genom att först, nästa, sista. Detta ger dem en särskild ordning för de uppgifter och de kan flytta bilden till "färdig" side.To att hjälpa ditt barn att bli och förbli organiserad användning visuella hjälpmedel och hålla det enkelt. Alla fyra av dessa tips är bara att användas som riktlinjer och idéer. Överväga att ändra och anpassa dessa idéer som du tycker passar utifrån ditt barns behov, förmågor och ålder. Varje barn på autism reagerar lite annorlunda, har olika behov och fungerar på olika nivåer. Få ditt hem och liv organiserat kommer att göra livet enklare för både dig och ditt barn konst av:. DeCoux, Heidi