| hem | sjukdom | Mat | Hälsa | familj | fitness | 
  • Vikten av att lära genom lek

    Under den nya regeringen skulle "nappy läroplanen" som inkluderar barn slår 69 mål från fem års ålder skrotas. Systemet har kritiserats hårt för sin tonvikt på att ett prov kultur i förskolan. Forskning visar att det kan finnas kopplingar mellan anti-socialt eller förargelseväckande beteende hos små barn, och trycket från ett test kultur. Koalitionsregeringen ser över möjligheten att göra läroplanen frivilliga, så plantskolor för att välja bort det nu obligatoriskt system. Översynen nu genomförs av insatser till barn efter påståenden om att målet drivna lärande är i själva verket hindrar småbarn från att utvecklas naturligt. Lärande genom lek har alltid ansetts vara den lyckligaste och mest hälsosamma sättet för barn att utvecklas. Använda barnens tält, rollspel och lekar tillåter småbarn att tryggt uttrycka sig och hjälper dem att utveckla känslomässigt - något som många barnomsorg experter anser är avgörande. Rapporter om anti-socialt beteende hos småbarn har skyllas på det faktum att de helt enkelt inte har den känslomässiga mognad ännu att klara de påfrestningar och känsla av misslyckande ett test kultur kan föröka sig. Barn under fem har för närvarande 69 mål som inkluderar läskunnighet, problemlösning, med modern teknik och förstå olika kulturer. Vissa plantskolor har protesterat mot systemet, fråga om en "kryssruta" kultur snarare än att låta barnen att utvecklas individuellt och i sin egen tid. Martin Bradley, ordförande i Montessori Schools Association berättade Telegraph tidningen: "De tidiga åren är nu mer reglerade än något annat område av utbildningssystemet. . Denna översyn är efterlängtad "Förutom att vara en byråkratisk huvudvärk för pedagoger, är systemet tänkt att pressa barnen för långt på en alltför ung ålder - undergräva tid att leka. Föreningen för lärare och föreläsare sade att de hade upplevt en ökning av vredesutbrott och anti-socialt beteende och betonade att aktivt lärande och utveckling genom lek var en mer naturlig och sund inställning till ett barns utbildning konst av:. Challenor