När människor som tränar och egna hundar, det finns mycket vi behöver veta. Denna kunskap är viktigt för välbefinnande och nytta för våra hundar och för oss själva, och det är viktigt att ha denna förståelse innan vi börjar träna våra dog.We behov av att "know how" till: • Handtag Dogs • Beakta Dogs • Tolka deras beteende • Kommunicera med dem • Bor med dem • Vård för dem • Spela med dem • Viktigast, hur man undervisar dem ... Denna information är avgörande för relationen och band som vi skapar med våra hundar. Dessa "Know How är" inte bara stärka banden vi delar med våra hund vänner, men också ger oss en plattform för att lära dem och hjälpa dem att lära sig vad som är både framgångsrika och misslyckade beteende. Precis som barn, måste de kunna lära sig dessa beteenden, genom erfarenhet och reinforcement.What är lärande? Det sägs att "Undervisning är konsten att förslaget". Därför måste lärandet vara den accepterande av förslaget. Även om detta är inte djupet i ämnet, är det ett bra ställe att börja. Innebörden av att ha lärt sig något är att en förändring av beteende är ett direkt resultat av något som är ansluten till en PAST experience.The ordbok definierar lärande som: 1. att skaffa sig kunskaper eller färdigheter genom studier, undervisning eller erfarenhet: att lära sig franska, att lära sig att åka skidor. 2. att bli informerad om eller att bekanta sig med, 3. att vinna (en vana, maner, etc.) genom erfarenhet, exponering för exempel, eller liknande, omfattande: Hon lärde tålamod från sin far. MotivationMotivation erkänns som en viktig faktor som påverkar huruvida ett beteende kommer att utföras. Därför spelar motivationen en integrerad del i den "know how" att träna våra hundar. Det är viktigt att vi förstår följande: • Vi måste vara väl insatt i vetenskapen om motivation liksom vetenskapen om lärande • En drivkraft kan vara antingen positivt (t.ex. en godsak eller belöning) eller negativ (t.ex. en hoprullad tidning) • Motivation är som bränsle i bilen - utan den, du kommer inte någonstans • Motivation används för att beskriva de krafter som verkar inom ett djur för att agera på för att uppnå det önskade resultatet • Den viktigaste punkten att förstå i allt detta är att relationen mellan lärande och motivation. De är så sammanflätade att det är svårt att föreställa sig en utan den andra. För det mesta, sker lärandet inte utan motivation. Även om beteendet är inlärt, kan den inte utföras om djuret inte är motiverad att svara. • I all träning situation, är det viktigt att man tänker på motiverande tillstånd av djuret du tränar, samt eventuella konkurrerande motivationsfaktorer, för exempel, • ha en kanin som kör över din hunds väg under ett återkallande övning. De fyra stegen i LearningIt är fördelaktigt att titta på lärande som en sekvens av fyra steg; 1. Förvärv (förvärvande) 2. Talförhet (automatiskt) 3. Generalisering (applikation) 4. Underhåll (alltid) I vårt nästa nummer ska vi expandera på "Vad är lärande" för en hund och "De fyra etapperna av lärande". Skrivet av Kris Kotsopolous, VD för Von Forell kennlar för Dogmaster Trainers. Dogmaster Trainers erbjuder en gratis Träningstips nyhetsbrev varje månad och den här artikeln är från en senare fråga konst av: dognews