Barn älskar leksaker. Leksaker är mer än något som ditt barn leker med, även om barnet inte inser det. Leksaker hjälpa lära interaktion och kommunikation, och med lite fantasi kan man transportera barnet från hans eller hennes dagliga liv i en annan värld. Leksaker kan öppna upp oändliga möjligheter till lärande som kan väcka intresse för en framtida karriär eller helt enkelt ge inspiration för barn att vara större än de är. Men hur barn med funktionshinder? När vi tänker på barn som leker med leksaker, bilder av glada, friska barn brukar komma att tänka på. Vi kanske inte anser att barnet är bunden till en rullstol eller en begränsad till en säng på grund av en funktionsnedsättande sjukdom. Dessa barn behöver leksaker också. Köpa leksaker för handikappade barn bör inte vara annorlunda än att köpa leksaker för friska barn, men av någon anledning, tanken på ett handikappat barn ibland ger en mental kvarter. Du kanske känner att du inte vet vad leksaken för att få ett blint barn eller någon som är döv. Välja en leksak för handikappade barn är egentligen inte så svårt. Allt du behöver göra är att försöka titta på leksaken från ett annat perspektiv. The National Lekotek Center, en ideell organisation som ägnar sin forskning att göra leksaker för barn med funktionshinder. Här är några tips centrum har för dem som letar efter leksaker för handikappade barn: 1. Fundera på hur leksaken skulle vädja till ett barn på mer än en nivå av sinnesintryck. En leksak som har en unik struktur kan tilltala ett blint barn, medan en med ljus eller rörelse skulle vara underbart för ett dövt barn. 2. Hur användarvänligt är leksaken? Se till att leksaken inte är så komplicerat att ett barn med ett funktionshinder kommer bli frustrerad. Tänk på hur många steg barnet måste gå igenom för att aktivera leksaken. Kommer det att fungera med ett enkelt tryck på en knapp, eller finns det flera saker att barnet måste först göra innan leksaken fungerar? Tre. Kan leksaken användas överallt? Kommer en sängliggande barn att kunna använda den när man ligger ner? Kommer ett barn i en rullstol ska kunna leka med leksaken i hans eller hennes knä eller på en bricka? 4. Har barnet som leksaker som kan användas men han eller hon gillar? Är det ett spel med ett specifikt mål, eller kan barnet göra upp sina egna spel som han går tillsammans? 5. Funktionshindrade barn vill ha leksaker som alla andra leker med. Är leksaken utifrån en aktuell populär film eller bok? Är leksaken något som alla andra har att det handikappade barnet kan ha för? 6. Tillåter leksak för självförverkligande och kreativitet? 7. Hur justerbart är leksaken? Försök att ta hänsyn till höjd, volym, hastighet och svårigheter. Kommer leksaken växer med barnet eller är leksaken för en mycket snäv åldersgrupp? Har den potential som ett samlarobjekt? Är det något som barnet kommer tillbaka till gång på gång eller kommer barnet växer ur den snabbt? 8. Säkerheten är alltid ett övervägande om barnet har funktionshinder eller inte. Ta hänsyn till barnets storlek och styrka, liksom hållbarheten av leksaken. Har barnet fingerfärdighet att hantera små rörliga delar, eller som större bitar blir nödvändigt för barnet att manipulera leksak? Kan leksaken bli blöt utan att bli förstört? Är leksaken lätt rengöras? 9. Är leksaken lämplig för barnets utvecklingsnivå och kronologisk ålder? 10. Vad är graden av interaktion mellan barnet och leksaken? Är det en aktiv leksak, eller är det en leksak som kräver väldigt lite ansträngning på den del av barnet? Har leksaken potential att främja social interaktion med andra barn? Funktionshindrade barn är inte annorlunda än andra barn. Dessa barn gillar fortfarande att spela, och de behöver fortfarande leksaker. Med dessa tips i åtanke, bör du ha några problem att hitta den där speciella leksak för det speciella barn konst av:. Veronica Scott