Omfattande forskning bekräftar att en ordentlig förälder och lärare kommer att resultera i ett barn presterar bättre i skolan. Anslutningen får inte vara omedelbart uppenbara, men det enkla faktum är att barn som vet att deras föräldrar tar ett personligt intresse i deras skola livet tar sina studier på allvar. Bland annat beror detta på att alla barn söker sina föräldrars godkännande, och ser en hög grad av föräldrarnas intresse för sina studieresultat tydligt visar dem att bättre betyg är ett bra sätt att få det. Barn till föräldrar som inte tar ett aktivt intresse för sin skola liv tenderar att se skolan som en separat och inte nödvändigtvis viktig del av life.By nätverk med sina barns lärare, föräldrar blir partner i att göra sina barns drömmar, och för att hjälpa dem att nå sin fulla potential. När allt är det lärare som ger barnen de kunskaper verktyg för att hjälpa dem att ställa saker i rörelse senare i livet. När föräldrar inte inser detta och bygga lämpar relationer med sina barns lärare, de miste om en otrolig möjlighet att bli en del av sina barns framtid. Lärare bör få vederbörligt erkännande för den roll de spelar i ett barns liv. Som Margaret Riel sade, att kunna hjälpa någon att lära sig något är en talent.How kan föräldrar börja bygga en bättre relation med sina barns lärare? Även om det inte finns några klart definierade formler, kommer det definitivt att uppmana till ökad samverkan på någon nivå. Ringa upp regelbundet (men inte oavbrutet - lärarna är upptagna människor) är ett bra sätt att start.On sådana samtal, kan du värma konversation med några informella artigheter eller lokalt skvaller och sedan artigt frågar om ditt barns prestationer och allmänna beteende i skolan . Att be om förslag är ett bergsäkert ice breaker - de flesta lärare är glada att dela sin syn på dessa frågor. Du är säker på att få några mycket användbara insikter. Ha ett öppet sinne och vara villig att lära av erfarenheten. Delta i det lokala PTA mötet efter att ha interagerat med några av ditt barns lärare på ett personligt plan också blir en betydligt rikare social upplevelse. I denna tid av sociala nätverk, kan föräldrar nätverket också med sina barns lärare på Internet. Sådana lärare förälder webbplatser är i själva verket mycket effektiva, eftersom de har fördelen av att lämna bakom en dokumenterad meritlista av sådana interaktioner. Dessutom kan föräldrar och lärare utbyta betydligt mer information på detta sätt än på telefon - eller ens under ansikte mot ansikte möten. Det bästa sättet att gå är att gå med en specialiserad föräldramöten nätverk. Inte bara detta tillåta föräldrar att hålla sig uppdaterad med sina barns klasser och aktiviteter, gör det dem också nätverk med andra föräldrar. Detta är en ovärderlig fördel. Moderbolaget forum kan också vara till stor help.Of naturligtvis personligen närvara skolan händelser är ett självklart måste-do. Föräldrar bör delta i så många föräldramöten konferenser, öppet hus och kulturevenemang som möjligt. Detta ger lärarna en försäkran om att föräldrarna är intresserade av sina barns prestationer, utveckling och välbefinnande och i skolan, i sin tur ger dem större incitament att ta ett personligt intresse för barnet. För föräldrar som har tid och vilja, volontärarbete som klassrummet medhjälpare, tränare drama eller fält och retur chaperoner på skolan är makalösa sätt att involvera sig i sina barns skola lives.In stängning, skulle jag vilja dela med dig en ovärderlig pärla av en dikt av en okänd författare som vackert belyser vikten av en förälder-lärare partnerskap. Du kanske vill dela den vid nästa läraregillandegåva vecka i ditt barns skola: Vems Child Is This? "Vems barn är det här?" Jag frågade en daySeeing en liten en ut på lek. "Mine", sade den förälder med ett anbud leende "Mine för att hålla en liten while.To bada hans /hennes händer och kamma hans /hennes hår, för att berätta för honom /henne vad han /hon är att bära, för att förbereda honom /henne att han /hon alltid kan vara bra, och varje dag gör de saker han /hon ska "." Vems barn är det här? " Jag frågade igen, När dörren öppnades och någon kom in "Mine", sa läraren med samma anbud leende. "Mine, hålla bara för en liten while.To lära honom /henne att vara mild och vänlig, Att utbilda och styra hans /hennes kära lilla sinne, för att hjälpa honom /henne leva av varje regel, och få det bästa han /hon kan från skolan "." Vems barn är det här? " Jag frågade en gång, precis som den lille in dörren. "Ours", sade föräldern och läraren som de smiled.And vart tog hand det lilla barnet. "Ours att älska och tåg together.Ours detta välsignade uppdrag . forever "konst av: Priya Florence Shah