Många föräldrar har som fångas upp i magi och mystik i sina barns fantasi böcker som sina barn, men hur många har ansett att lära sina barn hur man skapar magi i sina egna liv? Real magi? Jag har länge slagits av det faktum att våra barns val av skönlitteratur är antingen fantasi, som tecken gränslar drakar eller kvastar och besitter magiska föremål eller övernaturliga förmågor, eller "fraktion", där karaktärerna hantera verkliga livet dilemman som skilsmässa och droger och death.But vad jag aldrig hade stött på var en bok för barn som erbjuds möjligheten av magi i vardagen. Så jag skrev en. The Mastery Club, en påhittad historia om fem barn som bildar en klubb för att stödja varandra i att uppnå sina mål och drömmar. De lär sig om universella lagar och utveckla praktiska färdigheter som målformulering och visualisering och skatt-mappning. Och de lär sig att den viktigaste delen av omvandlingen tar ansvar och utveckla en stark karaktär - en thatcan hantera hinder och disappointments.They lära allt detta från en 12-årig flicka som heter Nina vars egen personliga motto är "Mästaren själv och du kan behärska någonting ". Hon undervisar de övriga klubbmedlemmar 10 lektioner, som börjar med insikten att våra tankar är kreativa. Vad vi foder växer, oavsett om vi pratar en människa, en växt, ett djur eller en idea.Teaching barn att bli medvetna om vad de fokuserar på är en importantfirst steg i utvecklingen av mästerskap, det är Lektion 1 (Det är alla gudomliga ämne och vi är skulptörerna) Nästa steg (Lektion 2:. målformulering) är att välja de mål du vill uppnå. Bara väntar på att saker ska hända är inte alls lika spännande som medvetet väljer ett mål och arbeta mot it.Encourage dina barn att reflektera över vad de vill uppnå i alla områden i livet: skolresultat, familjeband, vänskap, sport, hobbies ... Sedan förklara för dina barn att forskare har funnit att det inte finns någon skillnad i hjärnan mellan något som är verkligt och något som är tänkt. Många idrottare och musiker, till exempel, har nått mätbara förbättringar i sina färdigheter bara genom att blunda och visualisera själva uppnå de resultat de ville. (Lektioner 3:. Visualisering) Här är några exempel på barn som har övat dessa principer: 1. En åtta år gammal flicka vann två Firsts, en för simning och en för att köra, efter att visualisera dessa framgångar på hennes kommande skolaathletics Carnival.2. En ung pojke, i fråga om vem hans nästa läraren skulle vara, ritade en bild av sig själv med läraren han ville - och med klasskamrat han ville. Han beskrev allt han ville ha för att få ett bra år, visualiseras detta genom sommarlovet. Det hela eventuated.3. En annan flicka har kunnat tillämpa principerna för att hjälpa henne ta itu med mobbare - hon är nu mer avslappnad och happy.Setting ett mål och visualisera några gånger är dock inte tillräckligt. Du måste också agera på ditt mål, så lär dina barn att identifiera vad de kan göra för att uppnå det de vill ha. (Lektion 4: Treasure Mapping) .1. En femtonårig flicka uppnått toppen av hennes matte år när hon ändrade tänkande från negativ till positiv och vidtog åtgärder på hennes goal.2. En åtta-årig pojke gjorde detaljerade planer och kartor skatt för en dator, visualiserad regelbundet, började spara ... och uppnådde it.It är viktigt att inse att alla vackra mål har ett "hårt arbete" sida till den, magin är inte att ha saker falla i vårt knä utan seriöst åtagande, eftersom hela poängen med denna typ av magi är tillväxten. (Lessons 5: första kraft, andra kraft, tredje kraft, och 6: Lagen om polaritet ...) Att bli en mästare, en trollkarl, en trollkarl viktigare än att ha dödat en ny leksak, eftersom när du vet hur man förvandlar din omständigheter du kan göra det om och om igen. Du kommer faktiskt att hålla en "magisk nyckel". Vår förmåga att hantera vår egen känslomässiga tillstånd bestämmer vad vi locka in i våra liv. (. Lektion 7: Lagen om resonans och vibrationer) Dina barn kommer att veta att dessa fantasy-boken tecken sätts tester och utmaningar som de måste övervinna, guider inför prövningar och de flesta hjältar fantasy har haft att gå på en strävan och möta alla sorters av hinder, även skrämmande saker. De hinder och utmaningar är en del av processen att bli en mästare. (Lektion 8: Du måste bli en ny människa, Lektion 9: De är inte bara idéer, och Lektion 10: Gör inte ... Ge ... Upp.) Positiv self-talk kombinerat med visualisering har befogenhet många elever att uppnå höga betyg i musik och akademiska examina. Den "bieffekt" är större förtroende i allmänhet. Om du lär dina barn att tala uppmuntrande till sig själv att du kommer att ha gett dem den viktigaste och mest kraftfulla verktyg som finns i dag. Våra ord är vår trollstavar. Vad vi säger till oss själva och tro är verkligen den mest inflytelserika kraften i våra liv, på gott och ont, så lever med gott exempel som förälder som talar uppskattande mot dig själv och positivt om svårigheter, kommer att vara den största gåvan du kan ge them.Teachers kan använda dessa principer i sina klassrum också. Föreställ dig en grupp elever som börjar i år att besluta hur deras år kommer att gå - det akademiska resultat, vänskap, tillväxt, idrottsliga prestationer ... Fantasin är den starkaste kraften som vi har. Det är långt starkare än viljan, som olika kända figurer, som Albert Einstein och Emile Coué har sagt. Vad händer om ditt barn använda sin fantasi medvetet och avsiktligt för att skapa de resultat de vill ha i sina liv som låter som riktiga magi för mig konst av:?. Liliane Grace